Día de la Tradición

MI PERRO, "EL MALEVO"

Observo, comento, reflexiono, imagino...

Escribo un final.

Juego...

SOPA DE LETRAS:

MI PERRO "EL MALEVO"

dale click

Cuando el río suena

Cuencas hidrográficas de la República Argentina

Con mis manos...

Intervienen otros sentidos.

En primera persona: "Dicen que viajando..."

Otra forma de mostrar lo aprendido. 
Hacemos Power Points.

Diversidad cultural

12 DE OCTUBRE

6º GRADO realiza un video con MOVIE MAKER 

y utilizando la técnica de Stop Motion

sobre el momento histórico 

que se recuerda el 12 de Octubre. 

                    # Guión

# Modelado de personajes

# Escenografía

# Más de 80 fotografías

# Grabado de voz 

# Musicalización

            # Selección de imágenes

# Edición

                                

                        Resultado final... ¡¡¡¡Aplausos!!!!

Un cuento para armar

Te cuento un cuento. 

Educ.ar invita a participar de un concurso 

para chicos de primaria 

donde el desafío es

leer para dibujar.

 El resultado será un libro 

en formato digital 

que se enviará por correo electrónico a educ.ar.

"DOLOR DE PANZA." 

Autora: Liliana Cinetto

1.- Leemos e interpretamos.

2.- Interpretamos y dibujamos.

Dolor de panza 1º A

Dolor de Panza 1º B

Dolor de Panza 1º C

"LA LEYENDA DEL OTOÑO Y EL LORO."

Autora: Graciela Repún

1- Leemos e interpretamos

2.- Interpretamos y dibujamos  

Leyenda del Otoño y el Loro 4º B y C

DIBUJO EN SOPORTE PAPEL

DIBUJO EN SOPORTE DIGITAL 

Museo móvil

La aventura del conocimiento - de chiquitos y grandes.

Los pequeños exploradores...

...¡¡¡en acción!!!

Los grandes exploradores visitan.... 

"Parque Jurásico"

"Tecnópolis"

Iguales

Yo no soy mejor que nadie 

y nadie es mejor que yo,

 por eso tengo los mismos derechos 

que tenes vos.

Cantamos por los derechos...

Observamos y reflexionamos...

Nos convertimos en A. Browne y ¡¡escribimos!!

El libro de lo cerdos. 2º B

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El libro de los cerdos. 2º C

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Aulas Amigas - "Aulas por la Paz"

"Aulas por la Paz" es una invitación

a aprender mediante la integración de tecnología en las aulas 

y compartir experiencias de educación en valores

para la convivencia escolar y social 

con instituciones de todo el país.

¡¡¡ Cuarto grado "A" se pone en marcha por la paz!!!

Pero... ¿Qué es la paz?

"Luchadores" de la paz nos ayudan a reflexionar.

Nos sorprenden y nos ponemos a investigar los Premios Nobeles de la Paz.
¡¡¡Queremos saber mas!!!


Somos 4° "A" y en esto creemos...

 ¿Dónde esta presente la paz 
en nuestra comunidad? 
¿En qué manera puede cada uno contribuir?

¿Cómo se solucionan los conflictos en una cultura de paz?

     Compartimos experiencias con otras aulas.                     Primera videoconferencia.

Nos preparamos para la videoconferencia multipunto: "Señales de Paz"

" La paz - nuestra bandera"

Elegimos una bandera y un símbolo para que nos identifique como grupo que trabaja por la paz. El símbolo es el rompecabezas o una pieza de este. Todo debe encajar para estar en armonía, en paz. Cada pieza cumple un rol. Cada una es importante solo si se complementa y complementa a otras.

Son piezas de nuestra bandera, de nuestro rompecabezas:

• la educación
• la alimentación
• la cultura
• el juego 
• el deporte
• el respeto por la diferencias
• el respeto por las culturas
• la salud
• el trabajo digno

Intentamos plasmar en nuestra bandera las partes necesarias para una convivencia en paz- en paz con uno y con el mundo.